Digitális Gyermekvédelmi Konferenciát tartott a Parlamentben Dúró Dóra és a Kapcsolj Ki! Mozgalom

Kapcsolj Ki! címmel Digitális Gyermekvédelmi Konferenciát szervezett Dúró Dóra, az Országgyűlés alelnöke és a Pöltl Ákos vezette Kapcsolj Ki! Mozgalom a Parlamentben november 21-én. A találkozó a játékalapú helyett képernyőalapúvá vált gyermekkorról és ennek beláthatatlan következményeiről szólt. Ez jelen pillanatban a magyar és nemzetközi színtéren is az egyik legnagyobb, legtöbb gyermeket és fiatalt érintő, népegészségügyi szintű gyermekvédelmi probléma.

A konferencia szervezőinek első számú célja az volt, hogy szakemberek, szülők, civilek hálózatát építse, hogy elérjék: az életkori ajánlásoknak megfelelő legyen a magyar gyermekek és fiatalok képernyőhasználata. Elhangzott, hogy a kisgyermekektől, sőt a csecsemőktől a fiatal felnőtt korosztályig tapasztalható rombolás, amelyet az okoseszközök és a képernyő túlzott, nem megfelelő használata okoz, felmérhetetlen. „Elemi társadalmi érdek, hogy a folyamatot megállítsuk, kontroll alá helyezzük.”

Dúró Dóra azt a folyamatot ismertette, ahogy ez a téma felszínre bukkant, és amiképp ennek fontosságát felismerte. 

Kiemelten foglalkozott az egyes korosztályokat sújtó jelenségekkel: kisgyermekek beszédfejlődési zavara, iskolai problémák, fiatalok egekbe szökő mentális problémái, és mindennek beláthatatlan társadalmi következményei. A szakpolitikus számos javaslattal élt már a digitális gyermekvédelmet illetően, és továbbra is elszánt a szülők tájékoztatása és a nagy digitális technológiai multik megregulázása ügyében.

Számos szakértő felszólalt

Pöltl Ákos családbiztonsági szakértő a Kapcsolj Ki! mozgalom céljait és terveit mutatta be, kapcsolódási lehetőséget kínálva. Emellett a téma hazai „apostolaként” a gyártók gyermekeket tudatosan függővé tevő szándékairól és eszközeiről beszélt, feltárva a rejtett mögöttes mechanizmusokat és a piaci logikát.

Pécsi Rita, az organikus pedagógia hazai meghonosítója a fiatalok, gyermekek egészségének megvédése témájában adott inspiráló javaslatokat. 

Kapcsolódás, család, közösségek, mozgás, zene, művészetek, életkornak megfelelő ingerek, az emberi természet változatlansága, alapvető szükségletei kerültek általa napvilágra. 

A résztvevők hallhattak konkrét jó példákról is, mint a gödi Búzaszem Katolikus Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, amely megvalósította a telefonmentes intézmény működési modelljét. A szülők ma már versengenek a bejutásért, az onnan kikerült tanulók pedig informatikai kompetenciák terén is megállják helyüket. 

A szervezők szerint a munka még csak most kezdődött el. Az iparági lobbi bagatellizálja a problémát, a mesterséges intelligencia bűvöletében élve újabb lendülettel próbálja elhódítani a gyerekeket, az élettől a képernyőkhöz csábítva, kötve, kényszerítve őket. „A küzdelem még előttünk áll” – fogalmaztak.